JUEGO FINANCIERO

 Juego  para mejorar nuestros conocimientos financieros--

 OBJETIVOS :

Sensibilizar sobre la actitud responsable y prudente a la hora de gastar el dinero,en función de los ingresos.

Aprender la técnica de elaboración de un presupuesto.

    Advertir sobre la necesidad de revisar el presupuesto periódicame

Enlace:http://www.moneytown.es/


Tienes que  hacer una cuenta en la pagina , para poder realizar todas las actividades.


 REALIZA LOS EJERCICIOS

      VIDEO-1º PRESUPUESTO

    Actividad 4: Equilibrando tu presupuesto

Actividad 5: ¿Cuánto me queda?

  Actividad 9: Montamos una fiesta

  Actividad 10: Querida factura

Repaso de los conceptos del vídeo y de las actividades interactivas

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PREGUNTAS A RESPONDER:

1º¿Quién recibe una paga semanal o mensual de sus padres? 

--¿Cómo administráis vuestro dinero?

-- ¿Lo gastáis de golpe?

-- ¿Guardáis una parte?

2º Repaso despues de realizar cada una de las actividades interactivas

- ¿Para qué sirve elaborar un presupuesto?

 -¿Cómo se elabora un presupuesto?

-¿Qué pasa si se gasta más de lo que se ingresa?

 -¿Qué partes debe contener un presupuesto?

3º Partida de ingresos: ¿ejemplos de ingresos? 

- Partida de gastos: ejemplos, diferenciar entre gastos necesarios, gastos extra,gastos imprevisto

- Saldo: ¿Qué permite un saldo positivo? ¿Qué obliga un saldo negativo?

4º Elaborar mi presupuesto semanal

 -Los alumnos deben elaborar un presupuesto semanal equilibrado, siguiendo las siguientes etapas:

- Identificar gastos e ingresos semanales

- Ordenar y sumar ingresos y gastos

 -Calcular el saldo

Si el presupuesto está desequilibrado, ¿cómo equilibrarlo?, ¿reduciendo gastos  innecesarios o aumentando ingresos?

PROYECTO EMPRESARIAL

 ACTIVIDAD

Para ir  definiendo nuestro Proyecto empresarial Innovador ,vamos a ir  preparando una serie de cuestiones:

1º- Nuestro Proyecto esta en   el apartado Social , Educativo o de Producción Empresarial

2º Busca Proyectos como el que tienes pensado y piensa que le mejorarias o cambiarias al tuyo.


3º Crear una propuesta  para nuestro Proyecto.


4º Hacer una breve presentación para convencer de las posibilidades de nuestro Proyecto.





https://www.educaixa.com/microsites/ecoinnovacion/ecoinnnovacion_primer_ciclo_secundaria/recursos_aux/

PROGRAMA PARA HACER PRESENTACIONES

PROGRAMA PARA HACER PRESENTACIONES


Para la presentación tienes que usar el siguiente programa: https://app.emaze.com/mypresentations#/home

MODELO ECONOMICO

A través de la idea de negocio del protagonista del interactivo, Skategraff, consistente en vender tablas de skate personalizadas, los alumnos podrán trabajar la importancia de revisar el modelo de negocio para, posteriormente, elaborar el modelo económico del proyecto.

Superar todos los problemas que puedan surgir en la elaboración de una propuesta empresarial será vital para los emprendedores antes de desarrollar un prototipo. Su función consistirá en trabajar el modelo económico para identificar los costes e ingresos de cada uno de los conceptos del MiniCanvas, y desarrollar una propuesta empresarial viable y sostenible.

El siguiente interactivo les ayudará a:

• Trabajar la idea de negocio.

• Repasar los conceptos asociados a una idea de negocio.
• Revisar el modelo de negocio para mejorarlo.
• Elaborar el modelo económico.

 https://www.educaixa.com/es/-/como-disenar-una-propuesta-de-negocio

LA FRONTERA DE POSIBILIDADES DE PRODUCCION

ANALIZAR NOTICIA

ECONOMÍA     - ANALIZAR NOTICIA ECONÓMICA

1º Analiza una noticia económica relacionada con nuestra Región.

2º Resume la noticia, destacando aquellos aspectos que consideres más importantes.

3º Busca información para  completar tú información.

4º Expón al resto de los compañeros  tú investigación,

AGENTES ECONOMICOS

 

LEER EL SIGUIENTE ARTICULO Y SACA LAS IDEAS PRINCIPALES.

 

COLOCA  TUS CONCLUSIONES EN EL BLOG

 

 

En la actividad de producción y distribución económica intervienen tres tipos de agentes: las familias, las empresas y el Estado.

Familia, empresa, Estado Autoconsumo Rentas Capacidad coactiva Transferencias Subsidios

Las familias tienen un doble papel en la economía de mercado: son a la vez las unidades elementales de consumo y las propietarias de los recursos productivos.  La palabra 'familia' hay que entenderla en un sentido amplio, no sólo la familia nuclear de la tradición judeo-cristiana. Cada vez son más frecuentes en nuestras sociedades las familias formadas por una sola pareja o un solo individuo.  En los países subdesarrollados y en las zonas rurales de los países en desarrollo es muy frecuente el autoconsumo, es decir, que las familias produzcan lo que van a consumir, alimentos, menaje de hogar, incluso vestuario; como los productos destinados al autoconsumo no se contabilizan en las estadísticas, resultan muy engañosas a veces las comparaciones internacionales. También debe ser considerado autoconsumo los servicios de limpieza y preparación de alimentos prestados en el hogar por los miembros de la familia. En general se considera, aunque quizá no debiera ser así, que en los países occidentales desarrollados la producción destinada al autoconsumo es muy pequeña en comparación con el total del país, inapreciable a efectos estadísticos y despreciable a efectos científicos. Resumiendo: las familias no producen, sólo consumen.

 

 

 

 

 

 

 

 

Las empresas son los agentes económicos destinados exclusivamente a la producción de bienes y servicios. Para realizar su actividad necesitan los factores productivos que les entregan las familias. A cambio de ellos  pagarán unas rentas: sueldos y salarios como contrapartida del trabajo; intereses, beneficios, dividendos, etc., como contrapartida del capital; alquileres o simplemente renta como contrapartida de la tierra. Los bienes y servicios producidos por las empresas son ofrecidos a las familias que entregarán a cambio su precio.

El estado es el agente económico cuya intervención en la actividad económica es más compleja. Por una parte, el Estado acude a los mercados de factores y de bienes y servicios como oferente y como demandante. Al igual que las familias, es propietario de factores productivos que ofrece a las empresas de las que también demanda gran cantidad de bienes y servicios. A la vez es el mayor productor de bienes y servicios. Por otra parte, a diferencia de los otros agentes económicos, tiene capacidad coactiva para recaudar impuestos, tanto de las empresas como de las familias. Así mismo destinará parte de sus ingresos a realizar transferencias sin contrapartida a ciertas empresas que considere de interés social o a algunas familias mediante subsidios de desempleo, pensiones de jubilación y otras